Informes, correos de las escuelas del IPN contra el Nuevo Modelo Educativo

Forma tu Comité de Lucha, contáctanos y envíanos tus comentarios a clep_cedep@hotmail.com

• ESIA y ESIME Ticomán

Hola compañeros, me presento soy  estudiante de esime ticomán, ingenieria en aeronautica y aqui esta el informe de lo que esta pansando en la escuela

-*- subieron las cuotas
-*- subieron el costo de las insripciones y reinscripciones en el cenlex casi 100 pesos en solo 2 meses
-*- nos quitaron del programa la materia de humanidades, mi profesor nos dice que no le estan pagando, pero el sigue dando clases (eso si es de una persona ejemplar)!!
-*- la carrera de ing. En sistemas automotrices, esta muy privatizada porque les estan dando una simple preparacion tecnica, enfocada unicamente a las necesidads de una empresa (general motors).

Pero ante la situacion no estamos solos existe el:

CLEP * CEDEP
El Comité de Lucha Estudiantil del Politécnico   -   Comité Estudiantil en Defensa de la Educación Pública

Asimismo pugnamos por la más amplia unidad de acción de las luchas de los explotados.
¡Defendamos la Educación Pública!
¡Obreros y Estudiantes, Unidos y adelante!
Contra el Sistema Nacional de Bachillerato
Cancelación de la Alianza por la “Calidad Educativa”
No al nuevo Modelo Educativo

Las autoridades del IPN siguiendo los lineamientos del gobierno de derecha encabezado por Felipe Calderón han comenzado una nueva ofensiva contra la educación pública, sumándose a la mal llamada Alianza por la Calidad Educativa que afecta los derechos laborales de los trabajadores de la educación, atenta directamente contra la educación pública otorgando el presupuesto educativo en base a la competencia por escuelas, otorgando presupuesto solamente a “las mejores”, como ellos dicen, y dejando en el abandono a las demás; además de que abre las puertas a la inversión privada para que participe en la educación mediante los llamados “Consejos de Participación y Gestión Escolar”.
También se han sumado a la Reforma Integral a la Educación Media Superior cuya finalidad es conformar un Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), homologando los planes de estudio de todas las escuelas de nivel medio superior a nivel nacional, lo que tendrá como consecuencia el debacle en la calidad de la educación, además de que es un paso importante para que las escuelas vinculadas a alguna institución de educación superior, sean desvinculadas, como las vocacionales en IPN, los CCH´s y Preparatorias en la UNAM y las preparatorias de las universidades estatales.
ES ESTO JUSTO??
ACASO NO TIENEN USTEDES FAMILIA EN ESTAS ESCUELAS?
Es necesario retomar las tradiciones del movimiento estudiantil dentro de nuestras escuelas, la mejor forma de hacerle frente a estas iniciativas es organizando a la mayoría de la comunidad en cada una de las escuelas, organizando asambleas generales por escuela, en donde se decida el rumbo a tomar del movimiento, organizando Comités de Lucha con el sector más interesado de los estudiantes para distribuir la propaganda, panfletos, volantes de la reforma y confluir todas las escuelas en un gran acto de protesta en el IPN.
¡Conforma tu Comité de Lucha en tu escuela!
¡Unidad del movimiento estudiantil en contra de las reformas privatizadoras!
¡No a la RIEMS, ni a la ACE!
¡No al Nuevo Modelo Educativo!
¡Fuera porros y policías del IPN!
¡Trabajadores, profesores y estudiantes, unidos y adelante!
TENEMOS QUE DEJAR DE PENSAR EGOISTAMENTE...
BUSCAR EL BIEN COMUN
EN verdad esta LA POSIBILIDAD DE QUE LAS AUTORIDADES DETENGAN TODO; EL UNICO METODO ES LA PRESIÓN, CON LAS ESCUELAS PARADAS y UNAS INMENSAS MARCHAS.

• Escuela Superior de Computación (ESCOM)

El día 29 de Mayo de 2009 se llevo a cabo una junta para seguir con el plan en contra del SNB y el nuevo modelo educativo, en la cual se conto la asistencia de escuela de nivel superior y medio superior en la cual se encontraban la ESCOM por su parte se comento:

"La situación del SNB y nuevo modelo educativo es conocida por  pocos compañeros de la escuela, de tal manera que solo hay un compañero profesor que se ha encargado de difundir esta situación, pero la reacción vista de la comunidad es en su mayoría es de indiferencia por que no están informados, nuestra tarea es hacerlo. Es por ello que recurrimos a ustedes  para que manden brigadas  para  tener al tanto a todos los compañeros.”

En cuanto a la parte  de nuevos planes de estudios, aun no es un hecho, se comentaba entre compañeros de la institución, la posible eliminación de materias de electrónica. Las aéreas de  electrónica y sistemas son fundamentales para los futuros egresados de la ESCOM .

También como otras instituciones se cuenta con la presencia de la policía, pero al parecer solo como un adorno mas pues hay muchos casos en que compañeros alumnos y profesores son victimas del robo de laptops  continuamente sin llegar  a una solución  para evitarlo.

La situación con la cuotas escolares las cuales  consisten de una inscripción y aportación voluntaria para apoyo de laboratorios, se vivió una situación de limitación en el aspecto de que era  obligatorio esta cooperación "voluntaria" para contar con el resello de credencial y uso de biblioteca, las cuales son un derecho con el hecho de estar inscritos; pero gracias a la movilización de algunos compañeros que informaron a la comunidad  de no pagar dicha cooperación ,la cual no esta reglamentada, y que  se  pedía a todos exigir el no ser limitados  nuestros derechos como alumnos."

Solo quisiera agregar que me encontré con una compañera de la UNAM la cual esta en disposición de cooperar junto  con otras personas, apoyarlos con las actividades del paro o en lo que fuese posible.

• Escuela Superior de Ingeniería Textil
  

El 27 de mayo, la participación de los compañeros de la escuela superior de ingeniería textil (ESIT) en la marcha que se realizó ese mismo día, fue destacada a pesar de la represalias que se viven en esa escuela, el mas claro ejemplo de esta represión por parte de  las autoridades de la misma, fue la que vivimos el lunes 25 de Mayo en la asamblea que se realizo en el estacionamiento de la escuela, con una asistencia importante, algunas autoridades literalmente estaban metiendo a los estudiantes para que no recibieran la información acerca del nuevo modelo educativo, el RIEMS y la mal llamada "alianza por la calidad educativa" ACE que por cierto ninguno de ellos se han molestado en informar sobre estas reformas a la comunidad estudiantil de la ESIT su argumento para que los estudiantes no escucharan la información era que los compañeros que estaban informando solo estaban diciendo mentiras y que estaban muy mal informados, los compañeros que llevaban la asamblea invitaron a estas personas que tomaran el micrófono y que informaran a la comunidad en que se estaba mintiendo, como era de esperarse no se atrevieron a tomar la palabra. El 27 de Mayo la participación de los estudiantes de la ESIT fue  de un contingente con un  número importante tomando en cuenta la represión que ya hemos mencionado y que toda la propaganda que se pegaba en la ESIT no duraba ni 30 minutos, es por eso que estamos seguros que si la comunidad de la ESIT no tuviera el miedo de la represión de las autoridades participaría en mayor numero.

También creemos que los  chavos que asistieron a la marcha si mostraron un interés importante y así como participaron ese día lo seguirán haciendo y que si la información llegara al resto de la comunidad y no la estén deteniendo como han venido haciéndolo las autoridades de la ESIT contaremos con su apoyo para el movimiento en general y sobre todo para el siguiente 4 de junio en el paro que se realizó las escuelas en la zona de zacatenco. En donde la ESIT participó y bien.

• ESIQIE Y VOCA 5

Estudio en la esiqie y mi hermana en la voca 5. En las vocacionales no saben mucho además de que quieren separar las escuelas... ni siquiera eso de ser técnicos, quieren mantener.
Creo que ahora tenemos que presionar y organizarnos en todo el poli y también con las vocacionales... No nos queda de otra más que aportar. Deberíamos hacer un paro general en las principales avenidas y pedir un dialogo con los medios presentes. En el 68 acusaron a los estudiantes de "querer lavar su ropa frente al mundo y no en casa" pero tenemos que hacerlo si queremos una educación digna y publica. El cerrar las principales avenidas por varias horas pondrá al gobierno y los medios en alerta. Tenemos la obligación de hacerlo. Ojala lean esta correo y decidan organizar algo, cuentan con mi ayuda y creo que puedo organizar a otros alumnos...

• ESIME ZACATENCO

hola!!
Mi nombre es Zurisadai  y voy en segundo semestre de ice en esime zacatenco,
Pues solo quería decirles que pues estoy con ustedes en apoyar los  movimientos y el paro que se  hizo por defender  nuestro instituto, pues yo tengo una propuesta, es, por que no hacemos más volantes y los repartimos no solo en la escuela sino en otros sitios, no se el metro, camiones, yo creo que si damos a conocer esto a otras personas podríamos tener mas apoyo.
Como ven?? Bueno pues eso es todo, y estoy en la mayor disposición en apoyar...

• Detalle de la situación de Esime Culhuacan

En resumen la Esime últimamente ha estado sufriendo una serie de violencia, en Diciembre del año pasado se realizó un movimiento para exigirle seguridad al Director, esto surgió a raíz de que a unos compañeros de ICE fueron asaltados a mano armada en un salón, les quitaron sus computadoras. Se convocó a una reunión en el auditorio principal con las autoridades después de la marcha por la mañana donde se acordaron poner cámaras de seguridad en la escuela y una revisión más exhaustiva por parte de los policías ya que estos no demuestran su autoridad.
Sin embargo esto no ha sido suficiente debido a que se han registrado más casos de asaltos en el interior y exterior de la escuela  por mencionar alguno, hace 2 semanas aproximadamente, no tengo el dato exacto si fue un maestro o algún encargado de administración fue asaltado en el estacionamiento de los maestros, se sabe que fue amagado con pistola y los asaltantes huyeron fácilmente con un motín de casi 20000 mil pesos. Sin embargo la inseguridad aun se sigue presentando, el director en ningún momento nos ha informado quien está a cargo de las cámaras o algún informe. Esto es en lo que se refiere a seguridad, y estos sucesos de inseguridad no vienen ocurriendo apenas, esto es desde hace ya un buen rato.

Con respecto a lo del SNB y al nuevo modelo educativo pues  se nos fue informado de las desventajas que contraen dichos planes mediante mítines por parte de alumnos, pues gracias a esto se acordó realizar un posible cierre de la escuela pero pues no fue así debido a que no se contó con el apoyo de Ing. Mecánica e Ing. Computación, y éramos únicamente de ICE, es así como el director viendo que aun siendo puros de ICE se quiso ver buena onda invitándonos a charlar al auditorio principal acerca de dichas reformas, finalmente su postura fue clara el Director, los respectivos Jefes de carrera y demás directivos en estar de acuerdo en lo que respecta al nuevo modelo educativo y en lo que respecta al SNB decían que en ningún momento se quieren quitar las vocacionales pero pues sabemos que por ahí va la cosa. Ya como conclusión de todo esto el director fue muy mentiroso nada más le daba vuelta al asunto y no daba respuestas a los cuestionamientos por parte de los alumnos viéndose así su incapacidad como director al igual que los demás directivos. Es así como el director  convocó a unos foros que (por cierto hasta el momento no se ha realizado ninguno) donde se discutirían la nueva reforma con todos los alumnos pero nunca dijo si se iba a tomar en cuenta la opinión de los alumnos es decir de todas maneras aun teniendo en contra toda la comunidad el seguía en su postura.

Después de todo esto como vimos que no hubo respuestas claras departe  del Director se convocó nuevamente a un mitin en donde se propuso cerrar la escuela y pues ahora si vimos mas estudiantes, es así como ya estaba todo organizado para cerrar la escuela pero todo esto chafeó debido al brote de influenza y pues se apagó todo el lo que se tenía planeado.
Ya regresando de las vacaciones de la influenza  pues no se ha hecho hacer algún mitin, solo unos compañeros de la tarde repartieron volantes para invitar a la marcha del 20 de mayo. Cabe mencionar que nos comunicaron un compañero de un grupo que actualmente el jefe de carrera que en un principio se veía de parte de los alumnos, de alguna manera demostró rencor al grupo que estaba organizando el movi, evaluándolos de una manera injusta por lo que podemos ver de alguna manera algo de represión en contra de ellos. Algo que es importante mencionar es que nuestra alumna consejera en un principio también se veía de parte de nosotros pero últimamente no vemos apoyo departe de ella por lo que podemos concluir q tal vez le callaron la boca las autoridades.
Bueno pues esto es en resumen la situación de esime culhuacan…